PROIECT EDUCAȚIONAL – EDUCAȚIE POZITIVĂ

 PROIECT EDUCAȚIONAL – EDUCAȚIE POZITIVĂ

Titlu: „Învățăm să fim buni – emoții, comportamente și relații pozitive”

Nivel: preșcolar

Tip proiect: educație socio-emoțională / educație pozitivă

Durata: 1–4 săptămâni (sau activitate integrată)

1. Argument

Educația pozitivă contribuie la formarea unui climat educațional sigur, empatic și cooperant, sprijinind dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și prevenirea comportamentelor dificile.

2. Scop

Dezvoltarea competențelor socio-emoționale și a comportamentelor pozitive în rândul preșcolarilor.

3. Obiective

recunoașterea emoțiilor de bază;

exprimarea adecvată a emoțiilor;

dezvoltarea empatiei și a cooperării;

formarea comportamentelor prosociale (ajutor, respect, împărțire);

reducerea conflictelor între copii.

4. Activități principale

jocuri de identificare a emoțiilor („Roata emoțiilor”);

povești educative despre prietenie și comportament pozitiv;

jocuri de rol (situații sociale);

fișe de lucru „Aleg comportamentul corect”;

activitate artistică „Prietenul meu bun”;

discuții zilnice de reflecție emoțională.

5. Metode

conversația

jocul didactic

învățarea prin poveste

jocul de rol

observația

6. Resurse

imagini cu emoții

fișe de lucru

planșe educative

materiale de desen și colorat

7. Rezultate așteptate

îmbunătățirea comportamentului social al copiilor;

creșterea empatiei și cooperării;

reducerea conflictelor la grupă;

participare activă și implicare emoțională.

 PROIECT EDUCAȚIONAL – EDUCAȚIE POZITIVĂ

Titlu: „Învățăm să fim buni – emoții, comportamente și relații pozitive”

Nivel: preșcolar

Tip proiect: educație socio-emoțională / educație pozitivă

Durata: 1–4 săptămâni (sau activitate integrată)

1. Argument

Educația pozitivă contribuie la formarea unui climat educațional sigur, empatic și cooperant, sprijinind dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și prevenirea comportamentelor dificile.

2. Scop

Dezvoltarea competențelor socio-emoționale și a comportamentelor pozitive în rândul preșcolarilor.

3. Obiective

recunoașterea emoțiilor de bază;

exprimarea adecvată a emoțiilor;

dezvoltarea empatiei și a cooperării;

formarea comportamentelor prosociale (ajutor, respect, împărțire);

reducerea conflictelor între copii.

4. Activități principale

jocuri de identificare a emoțiilor („Roata emoțiilor”);

povești educative despre prietenie și comportament pozitiv;

jocuri de rol (situații sociale);

fișe de lucru „Aleg comportamentul corect”;

activitate artistică „Prietenul meu bun”;

discuții zilnice de reflecție emoțională.

5. Metode

conversația

jocul didactic

învățarea prin poveste

jocul de rol

observația

6. Resurse

imagini cu emoții

fișe de lucru

planșe educative

materiale de desen și colorat

7. Rezultate așteptate

îmbunătățirea comportamentului social al copiilor;

creșterea empatiei și cooperării;

reducerea conflictelor la grupă;

participare activă și implicare emoțională.

 

              

EL ELE MİNİKLER 

SAĞLIKLA YAŞIYOR

Proje Hakkında

           Öğrencilerin gelişimlerini tamamlayabilmeleri için en önemli olan şey, Sağlıklı yaşamaktır. Sağlıklı ve düzenli beslenme alışkanlığı küçük yaştan itibaren önem arz etmektedir. Dünyanın içinde bulunduğu pandemi sürecinde çocuklarımıza, Sağlıklı beslenmenin, temizlik kurallarının ve Bağışıklık sistemini güçlü tutmanın yollarını yaş ve gelişim düzeylerine uygun etkinlikler düzenleyerek öğretilmesi amaçlanmaktadır. Projemiz ile ilkokul ve okul öncesi dönemindeki çocuklarımıza Sağlıklı beslenerek ve temizlik kurallarına uyarak hastalıklara karşı vücut dirençlerini artırma alışkanlıkları kazandırarak sağlıklı bireyler olmanın temelini oluşturmayı sağlamak.

AYLIK ÇALIŞMA PLANI

ŞUBAT AYI:

Proje ortakları arasında tanışma webinarları yapılacaktır. Proje logosu ve proje afişleri hazırlanıp proje logo ve afişinin belirlenmesi yapılacaktır.  Okulların tanıtımı ve Öğrencilerin tanıtımları yapılacaktır. Ön anketlerin hazırlanması. Yaygınlaştırma amaçlı proje sosyal medya ve blog sayfası oluşturulacaktır.

Ağız ve diş sağlığı ile başlayan videoların seyredilmesi ve sınıf içi etkinliklerin yapılması. El yıkamanın önemi ile ilgili videoların seyredilmesi ve etkinliklerin yapılması. Sağlıklı meyve suyu yapımı.

MART AYI:

Sağlıklı yaşam için gerekli olan Sebze ve Meyveleri tanıma, Sağlıklı beslenme sürecinde zararlı besinleri gözlemleme, sağlıklı beslenme alışkanlıklarını içeren etkinlikler ile devam edilecektir.

NİSAN AYI:

Öğrencilerimize ve velilerimize sağlıklı beslenme ile sağlıklı olmak için yapılması gereken spor dalları hakkında bilgi vererek projemiz hedeflerimize ulaşmamız sağlanacaktır. Proje ortakları ile proje sonu toplantısı yapılacak. Proje sonunda öğrenci öğretmen ve veli değerlendirme anketleri hazırlanacaktır. Proje final ürünü hazırlanacaktır.( Proje çıktıları hazırlanacak.)

Hedefler

Sağlıklı beslenme bilincini uyandırmak

Sağlıklı beslenmeyi öğrencilerde davranış haline getirmek

Fiziksel aktivite konusunda öğrencilerin farkındalığını artırmak

Öğrencilerin günlük hayatlarına fiziksel aktiviteyi yerleştirmesini sağlamak

Öğrencilerde beslenme ve fiziksel aktivite konusunda oluşturulacak farkındalık ile dolaylı olarak öğrencilerin çevresinde bulunan insanların bilinçlenmesi artırmak.

Öğrenciler kendine olan güvenleri ve kendi sınırlarını tanıma becerilerini geliştirecek. Karşılaştığı problemlere çözüm üretebilecek. Arkadaşları ile iyi ilişkiler kurma becerisini geliştirecek. Kurallara uyma becerisini geliştirecek. Adil bir şekilde rekabet becerisini geliştirecek. Kendi stratejisini geliştirme ve pratik düşünme becerisini geliştirecek. Yenilgiyi kabullenme ve tebrik etme becerisini geliştirecek. İleriyi görme planlama ve sabır becerilerini geliştirecek. Sözel ve görsel zekâ, mantık ve muhakeme becerilerini geliştirecektir.

Beklenen Sonuçlar

Öğrencilerimiz ve çevremizde yaşayan insanlar sağlıklı beslenme konusunda bilinçli hale geleceklerdir. Yapacağımız aktiviteler konusunda öğrenciler bilinçlenecekler ve çevrelerine öğrendiklerini öğreteceklerdir.

Bu proje ile öğrencileri başta sağlık olmak üzere, spor, temizlik, beslenme vb. kuralların benimsenmesini sağlayarak, tüm bu kuralların hayat felsefesi yapma yolunda yürümelerini sağlayacağız.